convergentie van media en culturen
Het medialandschap is enorm veranderd in de afgelopen jaren. Een doelgroep is niet meer vanzelfsprekend te bereiken via één medium. Daarvoor is inzicht nodig in hoe, wanneer, waar en met welk medium de doelgroep mediamiddelen gebruikt. Niet alleen technologische ontwikkelingen, maar ook ontwikkelingen op het gebied van o.a. neurowetenschappen, sociale wetenschappen, psychologie en pedagogiek maakt dat er steeds meer kennis beschikbaar komt om media op een zinvolle manier in te zetten voor andere omgevingen dan entertainment.
Bij serious games worden de concepten en technologie van de interactieve media en gaming industrie ingezet voor een niet-entertainment omgeving.
De term ‘serious games’ duidt op verschillende vormen die gebruikt geworden voor bijvoorbeeld management training, professionele training, educatieve leeromgevingen of games voor bewustwording. Deze kunnen variëren van simulaties, die een representatie zijn van de werkelijkheid tot games die ontwikkeld zijn met behulp van een commerciële 3D engine waarin gebruik gemaakt wordt van verhaaltechnieken maar de leerdoelstelling informatief of didactisch is.
Door de snel veranderende en goedkoper wordende technologie is het nu mogelijk om in een combinatie van media vormen een optimaal leereffect te bereiken voor de gewenste leerdoelstellingen en doelgroep.
Het medialandschap is enorm veranderd in de afgelopen jaren. Een doelgroep is niet meer vanzelfsprekend te bereiken via één medium. Daarvoor is inzicht nodig in hoe, wanneer, waar en met welk medium de doelgroep mediamiddelen gebruikt. Niet alleen technologische ontwikkelingen, maar ook ontwikkelingen op het gebied van o.a. neurowetenschappen, sociale wetenschappen, psychologie en pedagogiek maakt dat er steeds meer kennis beschikbaar komt om media op een zinvolle manier in te zetten voor andere omgevingen dan entertainment.
Bij serious games worden de concepten en technologie van de interactieve media en gaming industrie ingezet voor een niet-entertainment omgeving.
De term ‘serious games’ duidt op verschillende vormen die gebruikt geworden voor bijvoorbeeld management training, professionele training, educatieve leeromgevingen of games voor bewustwording. Deze kunnen variëren van simulaties, die een representatie zijn van de werkelijkheid tot games die ontwikkeld zijn met behulp van een commerciële 3D engine waarin gebruik gemaakt wordt van verhaaltechnieken maar de leerdoelstelling informatief of didactisch is.
Door de snel veranderende en goedkoper wordende technologie is het nu mogelijk om in een combinatie van media vormen een optimaal leereffect te bereiken voor de gewenste leerdoelstellingen en doelgroep.
